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Visual Basic程序设计基础与实训教程

2011年楼来自诗风 编著图书。

  • 中文名 Visual Basic程序设计基础与实训教程
  • 定价 26.00元
  • 作者 楼诗风 编
  • 出版日期 2011-1
  • ISBN 9787533748050

编辑推荐

  来自《Visual Basic程序设计基础与实训教程》:全国职业教育精品课程规划教材

目录

  开场白:学什么,怎么学

  第一章 VB编程初步

  第一节 熟悉集成开发环境,动手写一个程序

散语事免走销飞  第二节 什么是面向对象的、可视化的程序设计

  第三360百科节 窗体、标签、文本州者许省贵庆来算点框和按钮

  第四节 输入输出对话框和打印语句

  第五节 凯素便显几杨联机帮助

  上机实训1

  第二章 数据类型与表达式

  第一节 基本数据类型

  第二节 其他数据类型

  第三节 常量

  第四节 变量

  第五节 运算符

  第六节 表达式和赋端想怕烟使棉继须值语句

  第七节 VB常用函数

  第八节 语句的书写格式和智能理县永洲销学晚量化输入功能

  上月亚跑光备儿东植镇践笔机实训2

  第三章 玉含选择结构

  第一节 条件语句(If语句)

  第二裂求清风或在超节 选择语句(Select语句)

  第三节 单选按钮、复选军绿改志茶三念按钮和框架

  第四节 滚动条

  第五节 定时器T不很苏就致问益imer

  上机实训3

  第四章 循环结构

  第一节 F王束等初去尽较果站or…Next循环语句

  第二节 集合与For Each…Next循环景刑语句

  第三节 Do…Loop循环语句

  第四节 图片框和图像框控件

  上机实训4

  第五章 数组

  第一节 数组的概念

  第二节 静态数组

  第三节 动态数组

  第四节 控件数组

编剂回滑  第五节 列表框和组合框

  上尼积支正快机实训5

  第六章 过程-子程序和函数

  第一节 子督物宜害程序和函数的定义

  第二节 践装西故种落夜显队强子程序和函数的调用

整长兰项地发亲林曲同  第三节 参数的传递方式

  第四节 标准模块

是训期难候  第五节 程序调试和出错处理

  第六节 鼠标事件

  第七节 键盘事件

  上机实训6

  第七章 菜单、工具栏和公共对话框

  第一节 公共对话框

  第二节 菜单编辑器

  第三节 工具栏

  上机实训7

  第八章 绘图方法与图形控件

  第一节 绘图方法

  第二节 图形控件

  上机实训8

  第九章 文件处理

  第一节 文件系统控件

  第二节 常用的文件处理语句

  第三节 文件系统对象

  第四节 传统的文件操作语句

  上机实训9

  第十章 访问数据库

  第一节 数据库的基本概念

  第二节 数据控件(Data)

  第三节 ADO控件

  第四节 自定义类型

  第五节 枚举类型

  上机实训10

  第十一章 开阔视野,提高编程水平

  第一节 对象的链接和嵌入(OLE)

  第二节 shell函数

  第三节 API函数

  第四节 打包发布

  第十二章 应用实例

  第一节 收款机模拟程序

  第二节 倒计时牌程序

  第三节 设置字体、字形程序

  第四节 加法测验程序

  第五节 动画演示地球绕太阳转、月亮绕地球转程序

  第六节 魔方阵程序

  第七节 汉诺塔程序

  第八节 多功能计算器程序

  附录1 关于上机实训的说明

  附录2 上机须知

序言

 专往例致技 本不打算写这本书的,因为VB 6.0版的教程已经很多了,更何况VB已经有很多新的版本,我也面临第二次退来自休。那么,为什么还危形难要再写一本呢?这里有两个原因。

  第一个原垂激部构年质因是VB 6.0版非常适合大专院校程序设计课程的教学。这个版本的VB历时10余年而经久防船他故缩不衰,自有其本身原因,确实是太好学太好用了,功能也很强大,非常适合初学者;第二个原因是本人从事这360百科门课程的教学已近10年,积累了不少经验,编写了很多实例,深感有一本好的教材非常重要。由我主导的精品课程建设中,该课程曾幸运获评省级精品逐技屋外拿煤程课程,但没有自己编写的教材,始终是一大遗憾。

  本书取名《visual Basic程序设计基础与实训教程》有一定含义。这类教材,说间九赶德有的偏重语言本身,例子不是过于简单,就是过于冗长,很不实用,学了以后还是写不好程序;有的组织不合理,把VB的“V”,即可视化的界面设计,和“B”,即Basic语言,分开来,使学生不能很快进入真正的程序设计。我在教学中深切感受到必须要把V、B和程序设计思想有机地融合起来,使学生能尽快型得未祖着手编写程序,体验编程的乐趣。要实用就要在实例上多花功夫,在上机实训中多安排实际编程作业。例子要生动,又超白初革煤续纪存挥要短小精悍,尽量提高学生的学习兴趣。语言要顺畅精练,通俗易懂,绝笔众高千概念要讲述清楚。当然,我虽然尽量这样要求自己,毕竟水平有限,真正动笔写起呀速汉存染来也不能尽如人意,还望大家批评指正。

文摘

  程序发生错误有几种不同情况:

  (1)语法错误。语法错误包括关键字拼写错误、语句结构错误(例如If语句漏写T斤气肥轴从模hen、End If,For语句漏写Next)等。在设计阶段的代码输入过程中VB就会自动检查语法错误,在IDE窗口中试红措总娘器分周结动运行时,也会检查语句结构,找出错误,并指出错误性质和位置。因此,这类错误比斗单吃好能片较容易改正。

  (2)运行错误。在程序运行阶段出现异常,如遇到被0除,数组下标越界,计算结果溢出,类型错误又不能自动转换,文件打不开,变量没有定义,等等。一般会显示出错信息,错误号等,程序非正常结束。这种错误也比较容易发现和改正。

  (3)逻辑错误。语法没有错误,运行也正常,但得不到正确结果,实现不了预期功能。原因不明,可能是算法不正确,也可能只是代码输入时的一点小错误。这种错误比较难发现,是程序调试的重点。

  (4)操作错误或输入错误。例如初学者乱按键盘,乱点鼠标,该输入日期的地方输入了姓名,等等。这种错误无法预料,能引发程序非正常终止,甚至导致顾带系统崩溃。不怕用户乱点乱按乱输入,也不怕环境变化(如硬件环境不同等),是对软件村发脚晚创亲东可靠性的一种要求,称为软件的健壮性(总奏影停速爱亚Robust)。为防止这类错误的发生,要在程序中加入各种检验手段。例如,对用户输入数据的有效性进行检验,对可能发生的各种操作错误和意外情况进行处理等。VB提供的错误陷阱功能,可用于克服这类错误。

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