吴文广，1988年7月毕业于浙江师范大学数学系，理学学士;2001年9月首都师范大学硕士来自研究生课程进修班结业，360百科现为中学高级教师，永康一中数学学科组组长，永康市数学中心教研大组组长，永康一中教务处主任助理，永康市名师培养对象，景案较乱永康市学科带头人，永康市教育科研先进个人。
2020年9月3日，获得浙江省"春蚕奖"荣誉称号。
- 中文名称 吴文广
- 国籍 中国
- 毕业院校 浙江师范大学
- 职务 金华市中小学优秀教研组长
个人概况
教育思想端正，具有坚实的理论基础和专业知识和丰富的教育教学经验。坚持运用生动活泼的数学吸引学生的兴趣，运用严谨的数学锤炼学生的理性思维，运用富有挑战的数学磨练学生的意志，运用优美的数学陶冶学生的情操。教书育人成绩突出，在本市数学界有较高知名度。任教二十年来，一直坚持学习教育教学理论，学习前辈的教育教学经验，学习现代教育技术。坚持研究入难高考命题的趋势，把来自握命题变化发展的方向及重点360百科、热点的变迁。连续多年参加"金游服裂程探算丽衢十二校"联合考试的数学试题的命题工作，其中十余次为主命题人。在金华市同行中被称为"命题专家"。此外，2003-2007连续七年被浙江师范大学数理学院聘请为浙师大数学夏令营教练员。
在教育教学之余，还积极投身于课题研究。主持研究的金华市教科规划课题"信息技术条派异进坐评肥陈非件下高中数学实验的实践与研究" 2006年在金华市获奖。参与研究的课题有童天恩校长为组长的省教科规划课题"高中数学主动探究学习教学高粒继陈掉什子言模式实践与研究"，陈逐县误满善阳始但绝成楼副校长为组长的省名师工程课题"高中数学研究性学习的实践与思考"，李岩刚主任为组长的省教科规划课题"学生发展中的优势富队冲亮律集效应研究"，王韶君老师为组长的省教科规划课题"重点高中"优秀个性"培养的探索与实践"。
致力教育教学研究多年，以把工作做精、做细、做实、做活为宗旨，主要从事数学教育、数学应用、数学考试及现代教育技术下的数学实验的实践与研究。自1998年以来，有二十多项论文、课件、教案在金华市级以顾法继审战承上获奖、交流或发表喜紧逐往语清掌。
代表作
代表作
1.运用西念低真算极著计算机辅助教学的几点体会与设想 | 中学数学月刊，1999.5 |
2.实验为先导 猜想作主线 | 数学通报件些农硫降眼府斯刚,2004.7 |
3.数学模型方法与学生应用意识和能力的培养 | 头叫已贵话助书她移 中学数学月刊，2001.8 |
4.新眼光 老问题 | 数理天地,2002.2 |
5.一个方便高效样的《几何画板》作图新工具 | 现代教育技术,2002.5 |
"制锁中的数学" | 数学教学,1999.6 |
7."房屋基础平面图的放样问题" | 中学生研究病硫底性学习指导 |
8.电六限友世自亚与视中的数学应用二例 | 数学通讯2002 |
集合的含义及表示 | 浙江省教育厅教研室 | 二等奖 |
数学点金(高考复习用书) | 浙江科学技术出版社 | 编委 |
高中数学竞赛实战演练(高一分册) | 浙江大学出版社 | 编委 |
高中数学竞赛实战演练(高二分册) | 轻吸 浙江大学出版社 | 映类斯变编委 |
高中数学竞赛实战演练半座投约民市查期(综合分册) | 浙江大学出版读跳叶妒连延吃限社 | 编委 |
高中数学竞赛专题A+B(高一分册) | 浙江大学出版社 | 编委 |
高中数学竞赛专题A+B(高二分册) | 浙江大学出版社 | 编委 |
函数的奇偶性 | 2006年度全省中小学信息技术与课程整合优秀课例 | 二等奖 |
实验为先导 猜想作主线 | 数学通报 | 2004.7 |
信息技术与课程整合优秀课例 | 永康教育局 | 一等奖 |
横看成岭侧成峰 远近高低尽相同 | 数学通讯 | 2007.18 |
信息技术条件下高中数学实验的研究 | 第八届浙江省中小学实验教学优秀论文 | 一等奖 |
函数的奇偶性 | 新课程教学设计 金华市获奖 | 三等奖 |
"数学必修5第3章"教学指导解读 | 金华市新课程课前培训会2007.2.21 | |
"数学选修1-2"教学指导解读 | 金华市新课程课前培训会2007.8.17 |
荣誉
2006年度永康市优秀教研组长、金华市优秀教研组长
来自2006年度永康市教育科360百科研先进个人
2007年度金华市中小学优秀教研组长
2020年9月3日，获得浙江省"春蚕奖"荣誉损称号。
