《课堂教学理论与实践》是2007年3月北京语言文化大学出版社出版的图书，作者是杨惠元。该书讲述了教师课堂讲解的原则、方法、理论及实践。
- 中文名称 课堂教学理论与实践
- 作/译者 杨惠元
- 出版社 北京语言文化大学出版社
- 出版日期 2007年03月
- 定价 46 元
内容简介
《课堂教学理论与实践》是专门为将要从事对外汉语教学的学生编写的教材年开面李缺次防略培负鱼，也可以作为正在从事对来自外汉语教学的青年教师教学指导参考书。是作者杨惠元先生30多年对外汉语教学经验和心血的总结。其特点是理论与实践并重，实用育织即坐情色武性很强;行文中书面送普语和口语并用,句法灵活，通俗晓畅。共十八章，前四章以理论为从系太加杂接烧那年看顺主，论述语言教学尤其是对外汉语教学的特点、影响教学质量的因素和教师的课堂教学意识。后面十四章以教学实践为主，分别就整个教学过程中教师的教学行为以及各种课型的教学方法进行分析、介绍，最后一章专门讨论了课堂教学评阻销估。附录中附有部分教学实录和参考教案。
图书目录
绪论
一 课程的性质
二 教学目的
三 360百科教学内容
第一章 关于课陈硫含堂教学
一 当前语言教学的模式
担班请防处直括曾宜读江二 一般的课堂教学
三 语言课堂教学
四 第二语言课堂教学
五 对外汉语课堂教学
无离块阶胜 第二章 影响课堂教学质失较治道利量的因素
一 构成课堂教学的因素
二 影响课堂教学质量的主要矛盾
三 影响课堂教学质量的主要矛盾方面
四 教师的课堂教学意识和酸验此意波作教学行为
第三章 教师的课堂教学意识(一)
一 课程性质的意识
二 教学目的的意识
三 教学内容的意识
四 教学方法的意识
五 教学对象的意识
第四章 教师的课堂教学意识(二)
一 教师的责任意识
二 教师的控制意识
三 "输人大于输出"的意识
四 "强化词语教学，淡化句法教学"的意识
五 "上好第一节课"和"上好每一节课"的意识
第五章 教师的课堂教学行为(一)
一 备课
二 设计教案
三 准备和制作教具
第游露酸氧了林弦灯六章 教师的课堂教学行为(二)
一 组织教学
二 开课
三 结课
第七章 教师的课堂教学行为(三)
一 教师课堂讲解的原则
二 教师课堂讲解的方法
第八章 教师的课堂教学行为(四)
一 教师指导操练的原则
二 教师指导操练的方法
第九章 教师的课堂教学行为(五)
一 关于提问
温更李吧企并动我段声四 二 关于答疑
第十章 教师的课堂教学行为(六)
一 关于纠错
二 学生错误的类型
三 纠错的原则
第十一章 教师的课堂教学行为(七)
一 教师的话语--有声语言
二 教师的表情动作--体态语言
第十二章 教师的课堂教学行为(八)
由朝乱升业应历 一 板书的作用、设计、书写和利用
二 示范和演示
第十三章 综合课教学
一 综合课与技能课
二 综合课的教学环节(100分钟)
第十四章 听力课教学
一 听力课教学的目的
二 听力训练的原则
三 听力训练的重点和学生聆听理解的难点
四 听力训练的方法
五 听力课的教学环节(100分钟)
第十五章 说话课教学
一 说话课教学的目的
二 说话训练的原则
三 说话训练的重点
四 说话训练的方法
五 说话课的教学环节(100分钟)
第十六章 阅读课却过临关措教学
一 阅读课的教学目的
二 阅读训练的重点
三 阅读训练的方法
第十七章 写作课教学
一 写作能力的训练应该得到重视
二 写作课的性质和任务
三 写作课教学的原则和重点
四 写作课的教学环节
五 写作课的教学内容和方法
第十接短践超进秋八章 课堂教学的评估
一 课堂教学评估的作用
二 课堂教学评估的原则
三 课鲁堂教学评估的方法
