溧水区第二高级中学位于县城毓秀路5号。创办于1981年，原名溧水县第二中学，1997急美岁年被确认为南京市重点中学，2004年6月，初、高中分设，成立"溧记水县第二高级中学"，2005年1月，被江苏省教育厅命名为省三星级普通高中。2012年5月，正式被江苏省教育厅命名为省四星级普通高中。五年来，学校坚持走内涵发展之路，取得了显著的办学绩效来自，先后荣获"全国十一五教育科研先进集体"、"全国地理教学先进集体"、"第十四届全国中小学初假抓生绘画、书法作品比赛组织工作先进集体"、"全国青少年科技创新教育示范基360百科地"。
- 中文名称 溧水区第二高级中学
- 外文名称 Lishui District Second Senior High School
- 简称 二高
- 校训 钟灵蕴泽 毓秀留芳
- 创办时间 1981年
办学历史
创办于1981年，原名溧水县第二中学，1997年被确认为南来自京市重点中学，2004年6月，初、高中分设，成立"溧水县第二高级中学"，2005年1月，被江丝苏省教育厅命名为省三星级普通高中。
办学条件
办学规模
2010-2011学年度有59个教学班，在校生2885人，教职员工241人。校园占地总面积奏信装院近10公顷，校舍建360百科筑面积为43256平临延快绍例李该宜放失方米。
硬件设施
学校办学条件先进。有校园网、校园智能化广播系统、闭路电视系统和多个专用计算机教室;有行政楼、办公楼、教学楼、实验楼、科技楼、统演功序术图书楼、艺术楼、学生餐厅、学生宿舍楼等功能建筑济任破免海毫特模;有体育馆、塑胶跑道运动场、人造草坪足球场、篮球排球场等学生活动场所。所有班级教室均管月燃理配有一流的多媒体教学设备。
师资力量
学校现有专任教师194人，其中硕士研究生6名，在职教育硕士30人(已毕业6人，在读24人)，中学高级教师57人，中学一级教师63人。江苏省中学英语特级教师1人，江苏省优秀教育工作者2人(涉及语文管也艺住密根她、历史2门学科)，江苏省学科优秀青年教师5人(涉及语文、数学、政治、生物、化学等5门学科)，南京市第二届"陶行知奖"(原名"名校长"奖)1人，促格一做阶战者志南京市级优秀教师56人次(其中南京市语文、英语学科带头人2名;南京市优秀青年教师4名，涉及语文、历史、生物、信息技术等4门学科;南京市学科教学先进个人15人，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物地理等7妒广列门学科;南京市优秀班主任、师德标兵和班级管理先进个人等10人)，县级骨干教师84人次(其中县学科带头人27人，涉及语文、数学、英语、美术、体育、信息技术、通用等13门学科;县优秀青年教师17人;县学科中心组成员24人;县教坛新秀16人)，校教坛新秀35人。
办学成果
学生成绩
学校办学绩效显著象蛋露做控任底。2006年，全校共有700多名学生被专科、本科院来自校录取。近年来曾获"省基层依法治理先进集体"、"市德育先进学校"、"市先进基层党组织"、"市教育科学研究先进集体"、"市绿化景观学校"、"市学校卫生工作先进集体"、"县文明单位"等荣誉称号。
学校止重仍仍二几妒荣誉
五年来，学校坚持走内涵发展之路，取得了显著的办学绩效，先后荣获"全国十一五教育科研先进集体"、"全国地理教学先进集体"、"第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛组织工作先进集体"、"全国青少年科技创新教育示范基地"、首批"江苏省和谐校须落园"、"江苏省高中英语课程改革实验工作先进集体"、"江苏省体育工作先进单位"等25项省级及以上荣誉称号，荣获"南京市教育系统先进基层党组织"、"南京市和谐校园"、"南京市教育科学研究基地"、南京市普通高中发展性评估"综合奖"和绩效评估"优秀奖"、"南京市安全文明校园"、首批"南京市园林式校园"等36项地市级奖励和荣誉称号。
学校领导
校长介绍
360百科校长高虎英，兼学校党总支书记，1962年出生，大学本科学历，南师大数学与计算机科学学院研究生课程班结业，中学数学高级教师，南京市中学数学高级教师评审委员会委员，溧水县中学数学学科带头人，曾获全国科教先进校长、南京市继深各利应第二届"陶行知奖"(原名"南益制想往复城消京市名校长")、南京市"十五"教育发展先进个人、南京市优秀教育工作者、南京市教育系统优秀党针逐福医团饭步欢法务工作者，兼任中国西部教育顾问、盐城工学院校外政治辅导员、县第十四届人大代表、县工会第十三次代表大会代表。
★高虎英校长有较强益的教科研能力，在案吸鸡力比台巴影油省级及省级以上刊物发表论文7篇(其中学校管理类6篇):《活力、诚信、温暖--和流呀径谐校园关键词》发表于《事混南京教育》2006年1-2期、《校本师训一二三》发表于《教育科学论坛》2006年7期、《示范校的一天》发表于《中小学管理》2易加践也信缺短概政植006年11期、《学校教育从"法教"开始》发表于《江苏法制报》2009年9月9日、《对"分类讨论"的再思考》发表于《新学术论坛》2010年4期、《学生学习自信心缺失的原因及对策》发表于《教育策划与管理》2010年第4期、《做踏实而灵动刑的德育》发表于《江苏教育研究》实践版201志备严斯获除青激0年第6期。另有2篇论文获江苏省教育学会和江苏省中小学教师培训学会夫草祖内毫胶证天论文评比一等奖。
★高虎英校长主持过省级及位临以上重大课题的研究和改革项目的实施,在省辖市范围内有较大影响。
-钱根白移秋关握让把商略-2005年参加只南京市教育局组织的"赴新疆讲师团"，作了《新课程背景下的校本管理》的学术讲座。2007年、2008年校京批副景成杨概高虎英校长先后在南京市普通高中教学工作会议上作《定位准、措施实、效果好》、《目标成就事业》的经验交流，得到与会校长和专家领导的高度评价。
--2008年6月至2010年12月、2008年9月至2011年9月先后主持了中国教育学会的《农村高中生学习习惯与学习力形成关系之研究》和中央教科所的《普通高中通用技术课程教学评价研究》的课题研究。两个国家级课题中期评估得到中国教育学会和中央教科所专家的好评。
★ 主编的《感恩教育主题班会》校本教材出版发行，主编的《中国现代美文赏析》、《中国新诗鉴赏》、《书法鉴赏》等3本校本教材2010年7月均获中国教育学会语文专业委员会"十一五"重点科研课题研究与实验一等奖，主编的《刘诗春素描》、《化学与环境》、《校园植物鉴赏》、《技术与设计专题探究》等11本校本教材被南京"九校联合体"学校直接或改编使用。
