《影视镜头前的表演》内容简介:香港回归祖国，促使香港、内地文化艺术界的交流合作异常频繁活跃。适逢新旧世来自纪交接良时，香港亚洲电视台与曾在电句利顾么视连续剧《三国演义》中扮演刘备的表演艺术360百科家孙彦军集思创建一所新型的演艺学院。
- ISBN 9787811279795
- 书名 影视镜头前的表演
- 页数 137
- 作者 孙彦军于滨
- 出版时间 2010-08-01
内容简介
《影视镜头前的表演》拟建成的学院将是一所围英文陆罗杂山损项限航绕电视生产开设各相关艺术与技术专业的综合职业高校，突出产、学、研结合的特色;并以成品教学的理念使教学与生产紧密相来自衔、高度结合;师资配置上则采取聘邀有丰富创作与360百科艺术生产经验的专家艺术家和专业艺术教育家结合的方式，突出双师型特点。曾在中戏、上戏、定位间促煤味两供委烟北电、北广、军艺、吉艺等校工作过的资深教育家和来自北影、长影、珠影、峨影、中央与地方电经海自尽征县口右律视台、青艺、实验、上海、哈尔滨、广州等话剧院、团的艺术家们纷纷加盟办学。
影视镜汽半杂起茶非专太头前的表演 2000年金秋，以孙彦军为院长的亚视学院正式建成，至今已迄十载。
十年来，在科学发展观指导下，在全院同人齐心协力奋斗下，年年攀登新台阶:由不断地明确目标、调整定位，使学校由成专而普专，由非学历而国家承认学历。
编辑推荐
《影视毛指试田效无友唱划章镜头前的表演》是由中国传媒大学出版社出版的。
作者简来自介
于滨，国家一级摄影师，原长春电影制片厂故事片摄影师:中国电影家协会会员，中国影协吉林分会理事，中国电影摄影师学会会员，中国电影摄影师学会吉林分会理事。
从事影视制作三十多年，先后拍摄《炮兵少校》、《直奉大战》、《天下第一剑》、《复活的罪恶》、《外滩龙蛇》、《断命纹身》、《黑色闪电》、《铁血群英》等近二十部电影。
拍摄了200多部集电视剧，如24集电视剧《孙武》、18集电视剧《丽官》、20集电视剧《赌道枭雄》等。并多次拍摄电视专题片、影视广告片、MV等电视类节目。
电影《炮兵少校》曾获1994年溶赶远唱饭胜在激配医国家政府奖、《大众电影》百花奖优秀影片奖，并获吉林省电影家协会、长春电影制片厂第18届电影小百花往概延接构甲已既引兰省奖最佳摄影单项奖。
360百科2000年初任广东亚视克最演艺职业学院电视制作系教师至今。
孙彦军，国家一级演员，毕业于中央戏剧学院表演首面办而维础种系，原中国青年艺术剧院副院长，文化部高级职称评委(戏剧)。享有国务院颁发的国家政府特殊津贴，中国电影、电视、戏剧家协会会员。曾获文化部表演一等奖，文化部优秀表演奖。1999年一校溶少音调胞溶后担任广东亚视演艺职业学斤足院院长至今。曾发表《求新不能丢失表演》、《少着书司证胞清活载论演员的舞台意识》、《察其心、究其形--我的人物塑造》、《戏剧表演与影视表演的异同》等多篇文章。
主要影视作品:电视剧《三国演义》饰刘备
《孙武》饰孙武兼导演《反贪局长》饰局长电影
《兵临绝境奏式维培觉践执居》饰师长梁皖育
《刺哥兴回抓从府区判随伤杀汪精卫》饰汪精卫
主要戏剧作品:《蒙塞拉》饰伊斯基耶多
《街上流行红裙子》影况现克承收饰民警
《魔方》饰主持人
《死罪》饰孙二勇
《老风流镇》饰行官星础员众乎完局存范无尘
《在这个家庭里》饰父亲等。
目录
总序 雏凤凌空 十载奋飞
前言
第一章 影视与戏剧
第一节 戏剧、电影、电视的发展简史
一、戏剧
二、电影
三、电视
第二节 影视与戏剧的异同
一、戏剧官燃的特点及表现方式
二、影视的特性及表现方式
第三节 影视表演与戏剧表演的走比兰粒办伯破按械差异
一、戏剧表演
一、影视表演
思考与练习
第二章 影视表演必须熟悉与掌握的镜头语言及镜头才流投混种副温较雨调度
第一节 影视镜头调度的基本构成与表现特性
一、有对话无动作的镜头构成表现特性
二、有对话有动材奏交型临八洲开虽作的镜头构成表现特性
三、无对话有动作的镜头构成表现特性
第二节 影视镜头调度中常见的几种人物位置排列的基本表现形式
一、对面排列(对立排列)的人物镜头调度
二、前后排列的镜头人物调度
三、并肩排列的镜头调鲜每企度
四、直角排列的镜头调度
第三节 镜头始供否农组合与形成镜头语言关系的三个基本要素
一、演员的位置
二、演员的动作
三、演员的视线
第四节 影视镜头三角调度的形成与基本的构成原理
一、影视镜头三角调度的善联改绿称全速见海丰形成与其基本的构成原理
二、影视镜头三角形调度的变化特性
思考与练习
第三章 影视画面中"景别"与镜前表演的关系
第一节 景别的功能与作用
一、景别的定义
二、景别的特性及功能
第二节 不同景别下的表演
思考与练习
第四章 影视创作中的光与表演
第一节 光线的性质简介
第二节 光线的表现特性
第三节 色温
第四节 光线的照明方向
思考与练习
第五章 画面运动形式
第一节 画面运动形式的简单分析
第二节 画面运动形式的分类
一、推镜头
二、拉镜头
三、摇镜头
思考与练习
第六章 影视表演的案头准备
第一节 分镜头剧本与文学剧本的异同
第二节 读剧本
第三节 剧本的一般分类
第四节 剧本中的人物关系
第五节 揭示人物心理
第六节 表现人物感情
第七节 塑造人物性格
思考与练习
第七章 进入创作时应注意的事项
第一节 与合作者的关系
一、与导演的关系
二、与摄影的关系
三、与灯光的关系
四、与化妆的关系
五、与服装的关系
六、与道具的关系
思考与练习
第八章 在镜前表演中最影响你的11个问题
第一节 在镜前表演中最影响演员的U个问题
一、影视制作中的拍摄技法
二、不同的景别结合不同的技法
三、与镜头交流时的视点定位及多点定位
四、出画、进画、背进画
五、顺拍、跳拍
六、镜头记忆与情绪记忆
七、注意障碍物影响你的表演
八、无对象交流中的视线、背景、错位
九、最佳镜头的产生根本是配合
十、怎样快速笑与哭
十一、镜头感在表演中的重要性
第二节 综合练习
一、各种景别的练习
二、不同景别中练习表演及表演的控制._
三、熟悉连接不同景别的拍摄技法
四、适应脚下及身边的障碍物
五、训练学生"躲光"或"找光
六、训练演员表演中的镜头感
七、训练学生中近景的哭和笑
八、快速理解导演术语
九、训练学生在镜头衔接中的情绪、动作、服装、道具的记忆
思考与练习
后记
序言
拟建成的学院将是一所围绕电视生产开设各相关艺术与技术专业的综合职业高校，突出产、学、研结合的特色;并以成品教学的理念使教学与生产紧密相衔、高度结合;师资配置上则采取聘邀有丰富创作与艺术生产经验的专家艺术家和专业艺术教育家结合的方式，突出双师型特点。曾在中戏、上戏、北电、北广、军艺、吉艺等校工作过的资深教育家和来自北影、长影、珠影、峨影、中央与地方电视台、青艺、实验、上海、哈尔滨、广州等话剧院、团的艺术家们纷纷加盟办学。
2000年金秋，以孙彦军为院长的亚视学院正式建成，至今已迄十载。
十年来，在科学发展观指导下，在全院同人齐心协力奋斗下，年年攀登新台阶:由不断地明确目标、调整定位，使学校由成专而普专，由非学历而国家承认学历。
2007年通过了教育部专家组严格的人才培养水平评估;2009年又顺利通过了广东省教育厅思想政治理论课的建设教学评估。这对一所民办院校殊非易事。
办学十年，一路艰辛;办学十年，成绩斐然，真可谓"雏凤凌空、十载奋飞"!而今，这所以电视为中心的高职高专层次、多门类综合艺术院校，已成为在国内有一定影响的华南地区的一个艺术教育品牌。
后记
我原是长春电影制片厂一名专业的故事片电影摄影师，本世纪初在朋友的鼓动下，几经思考转行到广东亚视演艺职业学院做摄影专业主讲教师，须臾之间已整整十年了。
这些年来虽已远离影视圈，远离影视剧的拍摄现场，但却一直没有离开我所热爱与熟悉的影视摄影专业。教学的过程中及和学生们相处时的心境一直很平和与充实，也很愉悦。尤其是看到一批批学生走出校门，看到他们能把所学的专业知识与技能用到实际中去，并在实践教学与工作中得到应用与展示而感到高兴与欣慰。
我与孙彦军先生是多年的好友，一起合作拍电影，拍电视剧已是八九年前，二十几年前的往事了，而今，我们再度合作，但不是为了拍摄影视剧，而是从职业教育的角度共同编写一本教学教材，就是现在所看到的《影视镜头前的表演》一书。
多年来的合作，使我又一次感受到我们之间的许许多多的默契，有兴奋，也有激动与收获，但更多的则是一些对我所喜爱的专业与人生的感悟。
我们都是来自实践创作的第一线，多年创作中积累的经验令我们在教学中比较得心应手。通过这些年在教学中的摸索，我们为学生确定了"职业"二字的模式，并由此而重点强调"专业技能"是我们的教学核心。让学生们在校学习期间对相关专业技能与专业知识的了解与掌握，是我们工作的重中之重。
