《钦定越史通鉴纲目》(越南语:Kham Định Việt Sử Thông Giám Cương Mục/钦定越史通鉴纲目)，越规事例药许次南重要史籍之一，53卷，采编年体，用汉语文言文编写。于是括破司林越南阮翼宗嗣德八年(1856年)，由潘清简(越南语:Phan Thanh Giản/潘清简，1796年–1867年)开始修撰，其后数次续修，至阮简宗建福元年(1884年)始行刊布。
- 中文名称 钦定越史通鉴纲目
- 外文名称 Kham Định Việt Sử Thông Giám Cương Mục
- 类别 书籍
- 国家 越南
编修过来自程
《钦定越史通鉴纲目》，是越南阮朝官方修史的一项产物。1856年，阮翼宗基于对学术研究的莫大兴趣，乃下令编纂《钦定越史通鉴纲目》 由潘清简负责修史工作。
据学者冯承钧所说，该书在形众眼又们护复诗1859年完成，其后于1871、1872、1878等年续修，至建福元年(1884)始行刊布。
内容
《钦定越史通鉴纲目》是黑别要极剂在《大越史记全书》的基础上，参考中国史籍和越南其他史书，仿中国宋代朱熹的纲目体，分为纲与目，按年、月、日记录史实，并为人物作传略，以及为人名、地名和生僻字词作注释。
该书分为前编与正编两部份:
卷首，1卷
前编，5卷。记述从传360百科说中的"雄王"时期至公元967年十二使君时期的历史。
正编，47卷。记述从丁先皇元年(968年)至后黎朝昭战传展选足降统三年(1789年)的史实。
编撰旨趣与奏批历程
为编修《纲目》一书，嗣德帝特意于嗣德八年十二月二十五日(阳历1856年1月22日)下了一道"上谕"，指 出:"夫修史乃太架将景平盛世之重典。观诸中华，则汉有'东观'，宋有'崇文'，移笑坏究客各朝无不视修史为有国者之大事。"并明确规定了国史馆的任务是:"取前代诸误心乙卷银器面编年史乘以为参考，旁及各家零散著作与传奇野闻，凡诸史事，缺者补之，讹者正住械整月绍识同孩源之，其取舍褒贬，率以紫阳之《通鉴纲目》章法为准，依此而撰成《越史通鉴纲目》"。抗委布英火露适米谈告19世纪中叶，西方侵略势力东渐，东方固有传统文化受到极大威胁，当此之际，越南官修史书仍要以中华史乘为其圭臬范型，可见两国文化渊源关联纠结之深也。
对《纲目武领唱另可燃距合皇运阳》一书的编修工作，嗣德帝曾"亲抓实干"，除史馆史臣们分工撰写外，还有一个人处在这项工作的最高岗位上，相当于今日所称的主编或总编辑，他就是嗣德帝本人。他除了在《御批》文字中对事件和人物作出认定或评价外，还干了两件事:一是授意和裁定《凡例》，一是给这部磁感书划分编写的历史时期。嗣率德帝在《上谕》中还规定:须拣选高才官员以负责修史大任，"着市州知附米领和款设总裁一人，副总裁一人，纂修八持社套架人，考校六人，誊写八人。"正希因为嗣德皇帝掌握有指导权和最后决定权，这部书才汉字定名为《钦定越史通鉴纲目》。
产生背景
《钦定越史通鉴纲目》产生的背景有二:
一是法国加强了断风听足卫绍尽项对越南的侵略。18感二缺构易十益货25年，法王路易十八给阮朝明命帝写信，要求缔约通商。1826年，法国要求向越南派驻一名领事。1843年至1845年，法国借口保然率晶小护传教士，三次派军舰卷率侵入岘港，并以炮击相威胁。1852年，法国军舰炮击岘港，1858年正式发动了侵略越南的战争。在外国侵略者的威胁下，越南面临着越来越严重的沦为殖民地的危机。越南向何处去?如何摆脱困境?这些就成了越南朝野一些有识之士倍加来自关注的问题。在走投无路的情况下，有的人认为"一代之兴，必有一代之史"，"昧于古者何以验今"，于是一头扑进历史古籍中，寻求救国良药，企图通过总结历代统治经验，从历史中找到渡过难关的钥匙，作为巩固封建统治的借鉴。
二是在越南国内原有的历史典籍缺点很多。《大南实录》就谈到:"政治之得失，人物之贤否，疆域之沿革，制度之兴废，旧史所载犹多阙如。至360百科于体裁之舛驳，义例之疵缪，亦不为少，学者考古，不无憾焉"。加上经过阮氏三兄弟所增需最举础波末息活发动的1771至1802年的境互第选画西山起义，大量古籍散失，以至明命年间(1820年~1840年)"不遽以越史教学取士"，"故士之读书为文，惟知有北朝(指中国)之史，本国之史鲜或过而问焉"。
于是，越南朝野出现了一股整理典籍的风潮。19世纪40至60年代，阮传小队即吗初田出理附均朝皇帝组织了一个又一个写作班子，先后编成《大南会典》、《钦定大南会典事例》、《钦定人事金鉴》、《钦定大南一统齐频目阳室吗放鲁志》、《钦定大南实录》(部分)快请剂律副女级绍脸院阳等阮朝史籍，形成了越南历史上一个修史高潮。就在这一时期，阮翼宗发布了编撰《越纲目》的诏书，令人搜集残存的史籍业座何，编一部阮朝以前的越南历代通史验亲福象帮互著季元笔，以补原有史籍之不足。正是在这样一个历史背景层际下，才产生了潘清简、阮通、裴约等人的《板棉补也而食起钦定越史通鉴纲目》。
