宁阳县第二十四中来自学，于1989年开始建设，是一所9年一贯制学校，为山东省规范化学校、山东省素质教育实验学校。
- 中文名称 宁阳县第二十四中学
- 创办时间 1989年
- 所属地区 山东省泰安市宁阳县
- 类别 义务教育
- 学校类型 初中
学校简介
分初中和小学两个学部，为山东省规范化学校、山东省素质教育实验学校。学校以"为学生的终生发展奠基"为办学理念，以培养"具有良好人文素养的现代人"为育人目标，以落实"五名一实"工程为总抓手，努力使每一个学生全面、主动、可持续发展。
学校来自环境
学校环境园林化，办360百科学条件标准化。雕塑、喷泉、亭台等景点错落有致，绿草如茵，花香浓郁，校园文化高雅，被赞誉为书香校园。学校设施一流，有教学楼4栋，有集办公、实验、图书、微机、语音、电教为一体的现代化综合楼一栋，教职工宿舍楼两栋，餐厅公寓楼一栋。学校教学仪器、体育器械配备均达到国家一类标准，图书室藏书中小病学共计90742册。专用赵始着教室均能高效使用果门边供盐。学校建立了宽带信息网和学校局域网。共有教职工241人，中学部专任教师108人，有本于科及以上学历40人;小学部专任教师67人，有专力害到力皮费传展措处照科及以上学历47人;有泰山名师1人，市骨干教师21人，县准名师11人，市、县级教学能手18人。
优美的学校环境
学校管理
学校管理科学化。坚持"一个中心，两个运行，三个整体负责制，四级质量把关，五条措施"。以教学质量作为学校的生命线，以课堂教学管理为中心。教学、教研并驱行进，两手抓两手硬，教研以课题实验作为深化的切入点，初中部"自主、合作、探究创新教育课堂教学模式研究"、"优秀民族文化熏陶和学生道德人品养成研究"、"多维互动合作提高英语课堂教学效益模式研究"，小学部"体现课标精神，改革评价方来自式"四个课题被确定为泰安市教育科学"十五"规划研究课题。"三个整体负责制"即"以年级主任为核心的年级360百科整体负责制，以班主任为核心的任课教师集材饭短棉益体负责制，以备课组长为核心的学科教师集体负责制"。"四级质量把关"即"学校、年级、备课组、任课教师明确分工，把好每个教学环节的质量关"。"五备尔帝指轴资政武条措施":一是有明确的"为学生终生发展奠基"的办学理念;二是加强了教学管理，重视了教学信息的及时反馈，通过师生和家长评型然文直失课、学情调查及时反馈明音我鲜离教学信息;三是实行了目标责任制;四是以系列达标活动深化校本脱教研;五是建立了完善的评价机制，以目标管理为核心，将岗位目标责任制、结构工资制浓怀职劳她法宪月、聘任制相配套，优质优德映纸留沉这钢保酬，多劳多酬，激发了内部活球力。
办公楼 学校教育
养成教绿击带迫冲育扎实有效。教育教杨事决不量引随大指洋有学做到了教书育人、管理育人鲁、服务育人，探索出了一个"三线六点"的隐性课程模式。优化了校园的物理环境，突出了一个"美"字和一个"启"字;优化了校园心理环上诉即唱减临境，突出了一个"爱"字和一个"导"字;优化了校园周边环境，突出了一个"净"字和一个"实"字。建立了德育立体式评价样模式，制定了《学生素质量化评定方案》，学生素质量化评定制度细、要求严、坚持恒。学生李星级德育评定，养成教育经验于《中国教育报》头版头条报道，蜚声全国。
学校荣誉
火沉简封坐阿叫 学生参加各类竞赛，有52人次获得省支属想级以上奖励。初中部荣获"县初中教学工作先进单位"、"县初中教学成绩优胜单位"、"市四五普法先进单位"、"省优秀家长示范学校"称号。小学部被评为"市级教学质量片初扬述纸先进单位"、"市级校园文化AAA级学校"。
学校在各级领导关怀和全校师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩，先云苏后获"山东省教育先进集体"、"山东省德育工作先进单位"、"泰安市十佳师德建设先进单位"等65项省、市、县级称号，创办了让人民群众满意的教育。
