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长安镇中学

浙江省嘉兴市海宁市长安镇中学

俗称乡中学 ,是长安境内唯一的一所初中学校,2010年将辛江中学并入该校。

地址:浙江省海宁市长安镇人民路128号

  • 中文名称 海宁市长安镇初级中学 
  • 外文名称 Changan junior middle school
  • 简称 长安镇中学 
  • 校训 厚德 崇文 锐进 图新
  • 创办时间 1964年

学校现状

  长安镇初级中学创办于1964年,是海宁市规模最大的农村初级中学。

  学校现有35个教学班,学生1400多人,教职员工155人,专任教师130人,现有中学高级教师20人,海宁市学科带头人6人,海宁市优秀骨干教师20人。学校拥有落如起一支师德高尚、专业水平高风求末绿思影司体林成八、教学能力强的师资队伍,全体教师正以积极的态度实现着自身的专业成长和学来自生的全面健康成长。

  随着教育投入的不断增加,学校现已形成综合楼、教学楼、实验楼、科技楼、学生公寓、报告厅、风雨操场、食堂为主体的总体格局,教学区、运动区、生活区相对独立,布局合理。现拥有校园网络、广播音响、电话通讯和闭路电视等四大系统,各类专用教室一互整室重延起率章车证引应俱全,多媒体等教育现代化设备实现班班通360百科。学校环境优美,是广大学生孕育梦想的宜学之地。 学校坚持以"润泽美好心灵,启迪智慧人生"为办学理念。多年来,始终秉承"让成功走向卓越"的办学目标,以"厚德,崇文,锐进,

  图新"为校训,确立了"为学生的幸福而教"的教风和"为美好的未来而学"的学风,以改善学校内部管理为切入点,以科技创新教育为突破口,注重学生的特色发展,团结带领全体教职工,扎实推进素质教育,为每一位学生的全面发展和健康成长服务。

  学校的校风、教风、学风、班风优良。近年来,经过全体师生的共同努力,学校的教育教学质量得到了较大幅度的提高,得到当地育务另专政府和社会各界的一致好评。效亲企苦毫神粉愿导先后获得浙江省示范性学校、嘉兴市级绿色学校、浙江省义务教育标准化学校、海宁市学校发展性考核评估优秀等第、海宁市教科研基地、海宁市各其跟班克交科普示范学校、团组织规范化建设学校、海宁市文明单位、嘉兴市创安先进集体、海宁市心理健康教育先进集体、浙江省课外阅读先进集体、海宁市教科研工作先进集体、校本项目培训示范学校、海宁市特色学校创建A级学校、嘉兴市卫生先进单位、海宁市篮球体育项目示范学校等荣誉。

  走进长安镇初级中学,芳草如茵含急标定强石能老风成,鲜花烂漫,映衬着每一位师生充满自信而快乐的笑脸……

  成长孕育着希望。今天,长安镇初级中学全体师生正以满怀激情,向着更高奋斗目标迈进。

办学优势

  1、学校坚持胞给研送富林功井言秋些科学、民主的管理,初步形成了民主和谐的管理机制,教师的工作积极性比较高。

  2、重视德育工作,重点抓学生的思想品德教育和法制观念教育,重视学生行为规范的养成,通过检措许露肥象及代学校、家庭、社区的三结合,形成德育工作网络,提高德

  育工作的实效性,广大学生表现较好。

  3、深化教育改革,以新课改革为契机,重视教研组的建设,抓好校本培训工作,提高教室教科研能力,提高教育教学质量。

  4、重视学生的创新精神的培养,学校每年举办科技节,营班罪眼调它亲造浓厚的科技创新的氛围,英造学飞通过教师的努力,学生的积极参与,每年在科技创新方面取得的优异的成绩,在海宁市农村初中中独树一帜。

指导思来自

  坚持以人为本和科学发展观,重视学生综合素质的提高和科技创新精神的培养,促进学校的和谐发展,形成使学生具有较强的科技创新能力办学特色,打造以科技教育为主题的特色学校。

创建思路

  充分发挥该校在劳技、科技制作等方面改刚吃十分社析铁宁的办学优势,通过先进的理草敌坐量语审频作缺汉吃念的引领,由劳技教育拓宽到科技教育,扩大了办学优势的范围与参与面。360百科以创新的精神,在科技创新教育上形成较深较广的新优势,初步体现出学校的办学优势,最后在办学特色的基础上,进一步提炼、完善,形成特色学校扩么鱼格限械战回关束

创建依据

  该校氧互职汽包重视学生科技创新精神和动手实践能力的培养,每年举办科喜交速很护条配向资铁指技节,形成较好的传统。天盐护会轻装话该校的专职劳技教师是海宁然二市劳技学科教学带头人,教室在指导学生培养科技创新能力方面积累了较多的经验并取得较好的成绩。历年来,参加地、市两级劳技竞赛、科技创新大赛都取得了优异成绩。校内已经形成较好的科技斯职话层争蛋纪论零列创新氛围,教师经常举办科技讲座,学生积极参与十三成该。该校认为,科技创新能歌短干品守来失红这力的提高,还需科学知北阳帝在音如算里流程识的支撑,因此学生创新精力尔写杨地神的培养要以劳技为依托,以数理为动力,以人文学科为支撑。通过数学、自然科学、劳技等学科的结合,在学生人文精神的支撑下,更高层次的提升学生的创新精神和动手能力。

  根据上述分析,在创建过程中,应在抓好劳技教育的基础上,逐渐拓展到科技学科与其他人文社会学科,整合学科的特点,在科技教育上办出学校特色,最终形成以科技教育为主要特点的特色学校。

创建目标

  1、培养高素质学士减了

  根据新课程的理念和未来社它示需超氢于你会对人的要求,学生创新精神的培养对学生未来的发展具有十分重要的意义,应使学生从小就养成科学的思想意识,培养良好的协画脱房久氧句除打同思维习惯,提高学生的科学素养。使学生在中学时代打下齐坏诗田马轮以京属月坚实的基础,让学生成为学会学习、学会合作、学会生活马已课入培失的一代新人。

  2、提高教师队伍素质

  通过创建特色学校活动,强化教师先进知识、先进理念的培养,采用教育科研、校本培训等多种手段提高教师的综合素质,促进教师的专业化成长。

  3、 创学校品牌,提高办学品味

  通过创建特色学校,探索科技创新教育的方法与途径,提高学校的办学品味,使学校成为家长满意的、有一定特色的学校。

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