蒙阴县高都中学是市级规范来自化初级中学，担负着360百科全镇3.3万人的农村初级中等义务教育。
学校始建于1968年，几经发展现占地65亩，拥有教学楼两座，电教实验楼一座，房屋320间。学校内部设施完善，配套齐全，有实验室、仪器室和体育运动场所，达到省农村中学二类标准，有藏书22538册的图书答我岁针欢微查办假馆。有高标准计算机状垂害教室一口。学粮川明校现有教学班14个写诉强穿华。在编教职工113人，专任教师87人，梯队建设合理，师资力量精良，学历达标率100%。
- 中文名称 蒙阴县高都中学
- 创办时间 1968年
- 所属地区 蒙阴县
- 类别 中学
简介
学校始建于1968年，几经发展现占地65亩，拥有教学楼两座，电教实验楼一座，房屋320间。学校内部设施完善，配套齐全，有实验室、仪器室和体育运动场所，达到省农村中学二类标准，有藏书2来自2538册的图书馆。有高标准计算机教室一口。学校现有教学班14个。在编教职工113人，专任教师87人，梯队建设合理，师资力量精良，学历达标率100%。
学校管理
我校实行校长负责制下的全员管理。具体由各职能部试门各司其责，互相协调，共同参与。领导成员包级、包教研组，班主任和任课教师共同参与的全员管理模式。
领导班子分工明确，协同管理学校事务
周一上午为校委会例会。良总结上周工作，部署该周工作。班子成员实行轮班值日制度，每天由一名班子成员带两360百科位中层干部负责学校的日常事务，教师的签到、签退、考勤，学染按要形货反注下生两操、自习、晚休等。
德育安全工作
学校成立专门的德育安全领导小组承书掉著燃蒸染开留，具体负责德育安全工作。由党支部书记负责，支能尔征洋善部、工会、团委协助。负责学校教职工的师德教育、学生的思想品德、安全教育等。加强学校安全工作，实行24小时值班制度。学校校风端正、学生思想端兴弦会待南毛季古突介稳定、精神面貌良好。
教学教研管理
加强教学管理，树立质量兴校意识。坚持教学工作的中心地位，教学质量是学校的生命线。教学教研由教导处具体负责，重点抓过程管理，加强教研科研，树立教学质量兴校意识，为调动教师积极性，加大了教学成绩在个人评估中的权重(由3案则划慢意0分增加到50分)。着力培养一批责任心强、教学水平高的青年更滑支等吗省铁药调汽活骨干教师，支持鼓励其继补束娘轻么积续教育，发挥其模握足好收英谁分若呼皮范带动作用。
1、我校严格执行国家课时方案，开全课程，开足课时。保证音体美劳等考查学科的开课质量，三个年级全面开设微机课。落实教学常规，重点是抓好备课、上课环节。鼓励教学个性和富有特色、讲求实效的教学模式。
2、加强教学研究，改变教学观念，完善教法，指导学法。继续搞好每个人的公开课，学科组的示范课及校级示范课。制考完失放呼定措施，在年终评估、评先树优及资金扶持上向一线教师倾斜，鼓励教师搞教科研。2013年确立市级科研课题1项，县级科研课题8项。
3、按照县教育局考试安排，搞好期末统考和期中阶段检测及初三各科竞赛。今年中考，我校升学人数大幅上回升。
班级和学生管理
班级管理和学生管理是学校工作的重点。当前，家长送孩子入校时，很关心孩子能否分到一个好班主任班内。从这一点出发，我们实行了新的班级考评制度，升制呢岁又实行奖惩机制，班主任补助与班级量化考评挂钩，激励班主任人人争混当优秀。班级工作的重点放在巩固学生、提高成绩、乎照散班集体建设、学生安全上。难点是控制学生流失，提高巩固率。学校设专人管理学籍档案，定期清查各班人数，将各班学生巩固情况作为考核班主任的一项重要指标。其次是实施家访制度，以班主任为主，全体任课教师参与。家访时，强调既全面掌握情况，又要突出重点，及时发现和解决问题，消除各种干扰学生上课的因素，保证学生安心上学。再就是坚持扶贫制度，学校对部分特困生实行"减、免、帮"等措施，防止学生因家庭困难京顶目座义充而辍学。
(五)财务工作。
学校管理严格执行财务制度，做到收支日清月结，重大开支事项由余义放大西展校委会成员集体研究决定。严格执行上级收费标准，收费时先向学生家长发放明白纸，不该收的钱一分也不收。坚持校务公开。成立校务公开领导小组，对学校的各项政务、财务、人事等情况及时公开，接受全体师生的监督。
(六)校园建设。
学制改革和航入学高峰过后，学校班额减少。我们及时调整校园布局，搞好校园"四化"建设，优化配置教学设施等，使校园布局更趋合理围己空换罗端马检营孙。投资16万元新建特殊教室20间，已建成并投入使用。学校教学区、生活区、运动区等功能区布局合理，校园环境大大改善。
总之，我校办学条件日趋完善，管理水平稳步提高，教育教学质量不断提升。我们将以创办省级规范化学校为目标，充分调动广大教职工的积极性，狠抓内部管理，向管理要效益，以教学质量求生存，开创学校工作的新局面。
