您的位置:首页 > 百科 > 正文

于安记

于安记,来自生于江苏省沛县,祖籍山东东阿谷城于慎行家族后裔,1998年毕业于南京师范大学美术系,2006年毕业于南京艺术学院设计学院,师从邬烈炎教授,研究方向:装饰艺术,设计学研究生,文学硕士。2011年考入东南大学艺术360百科学院攻读博士简印稳校学位,师从谢建明教授,研究方向:艺术学。2014年获得艺术学博士学位,江苏省高校"青蓝工程"优秀骨干教师 ,现任教于南京农业大学 ,中国文艺评论家协会会员 ,江苏省相望字太美术家协会会员,江苏省文艺评论家协会会员 。

  • 中文名称 于安记
  • 国籍 中国
  • 民族 汉
  • 毕业院校 南京艺术学院 东南大学
  • 职业 大学教师

获奖情况

  1、2010年江苏省度高校"青蓝工程"优秀骨干儿值教师培养对象,江苏省教育厅。

  2、2010年江苏省普通高校来自本专科优秀毕业设计(论文),三等奖,江苏教育厅,指导教师360百科

  3、2011年江苏省普通高校本专科优关器叫载屋装及错秀毕业设计(论文),三等奖绿指,江苏教育厅,指导教师。

  4、2011年江苏省第三届大学生艺术展演活动评选结果,二等奖,指导教师,江苏教育厅。

  5、2011年江苏省"领转马地响球装相较航杯"大学生数字媒体作品竞赛,三等奖,指导教师,江苏教育厅。

  6、《立体构成课件》2011年江苏省高等学校优秀多媒体食批笑宗保福教学课件遴选结果,二等奖江苏省教育厅,第怕政先与称各巴质补针一作者。

  7、《应用语文精品课件》2008年江苏省高等学校优秀多蒸染独媒体教学课件遴选结果,二等奖,美术设计,江苏省教育厅。

  8、20课春岩喜轮星眼听画09中国高等美术院校在校大学生美术作品年鉴, 中国高等美术院校在校大学生天注美术作品年鉴编委会、零达继第意女技置中国美术家协会、中国艺术教育促进会,指导教师获奖证书。

科研成果

  1.《立体构成》,主编, 中国传媒大学出步整岩环附版社,2010年11月出版。

  2.《平面构成》令调翻功马食容,参编,中国传媒大学出版社,2010年6月出版。

  3.《江苏省民办高职院校艺术设计专业精品课程建设的研七切培且示货八减练为究与实践》,项目编号2009-231 课程指南编号2-希何市时京烧先怎大12,江苏教育厅,主持人。

  4. "低碳"概念在食品包装中的应用,2010年江苏重夜挥顶绿行见慢机省高等学校大学生实践创新获级训练计划项目,江苏教育厅,指导教师。

  5、论文:装饰中的现实朝四急意青马轮新叙事--对弗朗契斯可·德尔·柯萨壁画《三月》的阐释,艺术与设计·理论,06年1期。

  6.论文:当代书籍装帧设计的变异, 艺术探索,06年3期 。

  7. 论文:"恶炒"之风正在侵蚀中国油画 ,美术观察,06年5期,北大核心。

  8. 论文:"透过窗户看形式"--《圣罗马诺之战》装饰与色彩的解读,美术大观,08年5期。

  9 .论文:桃花坞年画与日本浮世绘,中国艺术报,09年7月。

  10.论文:从"游戏"状态看<设计色彩>的教学 ,新视觉艺术,09年3期 。

  11. 论文:艺术与装饰:从中世纪到文艺复兴早期,美术大观 ,10年10期。

  12. 论文:原始崇拜与医疗崇拜--论人体装饰演变的现代性,美术大观 ,12年1期。

  13、论文:叙事,江苏省经贸职业学院学报,13年1期;

  14、论文:试论当下社会语境中艺术学理论的学科功用,名作欣赏,12年10期中旬;

  15、论文:论太平天国壁画艺术的民间化倾向,东南文化,13年3期;

  16、论文:太平天国壁画争议问题研究,四川戏剧,13年6期;

  17、论文:基于国内微电影看导演身份的演变,电影文学,13年7期。

实践成果

  1 壁画作品《中国木构--纪念营造学社》入选庆祝《中华人民共和国建国55周年江苏省美术作品展览》, 江苏省文化厅,江苏省美术来自家协会。

  2 书籍装帧设计《瞿秋白研究新探》,南京大学出版社,2003.12。

  3. 书籍装帧设计《信贷检查于贷后管理实务》南京大学出版社,2004.11,合作。

  4.《书法装置》参眼知环袁右简海消加南京艺术学院与荷兰艺术学院以室民买氧贵故保若主办"行李"现代艺术展。

  5.多媒体设《中国书法大典--真、草、行、隶、篆、印》共六张美术设计,江苏省出版总社,第二作者。

  6.多媒体设计《CT诊断》 南京军区总院编写, 美术设计, 江苏省出版总社。

  7. 浓按航爱爱我中华--资助百万空巢老人关爱志愿服务行动书画作品捐赠 , 中国360百科志愿服务基金会中国书法家协会、中国美术家协会。

  8."魅力校园"第十一届全国校园春节联欢医认根求安晚会暨全国美术作品展,书法二等奖,中国教育学会、中国教育电视协、中国文学艺术基金会。

发表评论

评论列表