王加胜 ，上海蒙特梭利教育集团创始人，于2017年中国教育创新人物奖获得者。
- 中文名称 王加胜
- 国籍 中国
- 民族 汉
- 出生地 中国
人物履受本晶送心告参历
中国科学院心理研究所行为遗传学-儿童发展与教育心理学硕士研究生，
高级育婴师 ，美国某校蒙特梭利学会会员。
蒙特梭利教育中国化，社区蛋安杀你长化与专业化推动者。
社会评价
创业经历被东方卫视，中央电视台，中央人民广播电台，黑龙江卫视，江苏卫视，新华社，人民日报，经济日报，新民晚报，新闻晚报，新闻晨报，中国日报，广州南方日报，搜狐，新浪，网易，凤凰等国内数十家媒体报道。
个人先后并评为"中国婴幼儿行业十大领军人物"，"最比商普游量风吗配和龙具社会责任的企业家"等荣誉。
职场访谈:上海蒙特梭利教育集团CEO王加胜
一次偶然的同事间聊天，使"胆儿大"且有点儿"冒险"精神的王加胜有了创办一家专业蒙特梭利早教学校的念头。对于作为一个长期在婴童产业的发展的外企高管来讲，虽然
婴童行业相同，但范也降是蒙特梭利教育对他来说确实一个全新的领域。一路走来，他在谈起"外行"创业时说，"心态很轻松，像是做游戏。"虽然也曾经走过一些弯路，"但错了可以改嘛。"王加胜大有一笑泯恩仇的豪爽。上海蒙特梭利的创业团队在简单务实的创业风格中，寻找着来自蒙特梭利教育在中国的发展模式。靠着多年在做外资企业从事婴童产品过程中积累的经验和人脉。上海蒙特梭利建立之初设定的立足国际视野，并根植中国的经营思路很快在行业中树立了领先的地位。把事业当成信仰，这是接触王介总以来，他给记者谈到最多的一句。靠着对理想教育的坚持，2010年当上海蒙特梭利教育团队成功在世博会示360百科范了蒙特梭利教室。用王加胜话讲:"他们再创造蒙特梭利新的发展历史"。
"我们不卖教育，教育不是单纯花钱就能买到的，如果认为只要花钱，就能培养更优秀的孩子，如果认为早教一定是早教学校的责任，那就完全错了"。事实上，婴幼儿早教是最应该重视和不能忽视的因素是家园的结合与父母的责任。选择来上海蒙特梭利的家长不仅送叶们限很集展女括仅都仅是给孩子选择了一个高品质的早教学校，也意味着承担了更多的做父母责任。来上海蒙特梭利的家长还要必须接受一定数量的家长课程。用上海蒙特梭利教育集团CEO王加胜的话来解释，家长教育观念的改变比单纯关注孩子发展能力延充红资更重要，这样做也借鉴很多美国的频唱洲器延直虽各优秀的蒙特梭利学校的做法。
降齐杨盐刻专海微响械结对于早教机构而言，赢余有讲排理往得顾客的基础不仅仅京开需要好的教育环境，理念，更重要有坚持百年树人的信念。一个好的学校成长，往往需要几十年，甚至上百年的积淀。王加胜也直言不讳地表示，做早教拼凑别人的东西而没有自己的理念与品牌，一定没有发展前途。
他表示在上海蒙特梭利教育集团，十分重视对教育的研发投入，每年国际间交流，请国际专亮很文印罪严露束家来上海指导教师培训往往会投入很大的成本，这些投入是非常值得的，这是蒙特梭利今后发展的基础。
而对早教市场价格战和市场占有率他并不感兴趣。王加胜坦言:做品牌和做销售有本质的区别，做销售的治酸短的仅价格是越来越低的，价格会影响到服务品质。而做品弦倒需音格牌确可以更好地提升服务品质，他坚信，未来的中国家长会对早教的服务有更高的要求，因为孩子的成长不能重来，成慢困写算频套提以够世长只有一次，我们都希裂审施得微刻视望未来-是因为蒙特梭利而更精彩 。
来自新华网:因为深爱 所以执着
人们对孩子的教育越来越关注，蒙特梭利教育(也有音译蒙台梭利)也不再是个探阶越久巴帝劳也轴陌生词汇。但到底什么是蒙特梭利，恐怕没几个人能解释得清楚。上海蒙特梭利教育集团董事长王加胜如此认为，蒙特梭利的正确叫法应该为 "玛利娅·蒙特梭利"，因为蒙特梭利只是其姓，玛利娅才是其名。蒙特梭利教育的基础是给予孩子尊重，所以推广蒙特梭利教育理念应该从尊重开始。1907年,玛利娅蒙特梭利博士在意大利以"爱和自由"理念创立全球第一所"儿童之家"，并开始了她 "释放人的潜能"教育征程。因此，王加胜深信，教育一定是因爱而起，没有爱，便没有选择，没有发展，没有执着。他执着于在中国发展玛利娅·蒙特梭利的教育事业，也源于对儿童教育的深爱。
任何一件事都有起源，如同玛利娅·蒙特梭利在一百多年前创造了独特的蒙特梭利教育法，源于对底层儿童的关怀一样。说起王加胜创办上海蒙特梭利教育集团的经历，他也颇有感触。 九几年的时候，任职于某知名外企且身为高管的他常常接到外国驻中国同事的委托--帮忙找学校。找学校并不难，难的是这些同事无一例外地都有个要求，一定要找 "MariaMontessori"学校。可是按照这个要求，王加胜找了好几所学校都被同事们说:"NO，NO。 "原来他们去学校参观过后，认为这些所谓的MariaMontessori并不是真正的蒙特梭利学校，难怪无法接受。那么，到底什么是真正的蒙特梭利?这引起了王加胜浓厚的兴趣。因为工作的原因，王加胜经常有机会去国外考察，于是，利用这样的机会，他开始了探寻玛利娅·蒙特梭利的旅程。蒙特梭利理念的独特之处在于，越是了解就越是深爱，王加胜就是在这样的深爱中毅然放弃不菲的薪水，决定将蒙特梭利教育理念引入中国。现如今已经是孩子父亲的他，一提到玛利娅·蒙特梭利，眼神中仍然闪烁着尊重的光芒。他说:"玛利娅·蒙特梭利的教育源于对孩子发展的真诚关爱，而我则希望以己之力让这种爱在中国普及。 "
因为热爱所以发展
人是情感动物，只有喜欢一件事才能保持对这件事情的兴趣。王加胜在系统地了解了玛利娅·蒙特梭利的历史后，深深地迷上这种教育理念，并决心将这项事业传播开去。事实上，经历一百多年的发展，玛利娅·蒙特梭利的教育理念仍然能在各国得到传播及发展，确实是个奇迹。王加胜介绍，美国的玛利娅·蒙特梭利学校已经包含了从幼教一直到大学的课程，GOOGLE的两位创始人甚至在介绍自己的成功经历时认为玛利娅·蒙特梭利对他们的影响巨大。但王加胜同时承认，任何一个先进的教育理念不可能预见未来，也不可能在任何地方适用。虽然玛利娅·蒙特梭利在当年轰动欧洲，但随着世界的不断发展，不假思索地照搬全抄玛利娅·蒙特梭利当年的理念，无益于玛利娅·蒙特梭利教育的真正发展。当前，美国、日本、韩国等国家的玛利娅·蒙特梭利都是在吸收的基础上并适当本土化、民族化。而中国在这方面做得还不够好，一些号称蒙特梭利教育的机构甚至往往只是买了教具就开始教学，并非真正理解玛利娅·蒙特梭利的教育实质，这也造成当前国内不少人对于蒙特梭利的了解仅限于"用教具教学"这样单一的概念上。 对于这些急功近利的做法，王加胜有些时候也痛心疾首。甚至在公开的场合呼吁，我们从业者一定要负责任地把有品质的蒙特梭利教育提供我们孩子。否则，那将会贻害我们下一代。 事实上，一个规范的蒙特梭利学校，除了有大量的教具来充实整个教室环境外，还需要有真正吸收玛利娅·蒙特梭利教育理念的教师。在欧美，教师还需要完成长达3-6个月的培训与实习才能进入教室。因为从事教育的关系，他看到了很多世界上最好蒙特梭利的学校。他告诉笔者，这些学校都无一例外地有着共同的特征，那就是回到孩子的心灵世界为孩子们成长所创设的环境。
主要帮血则材思主完似星成就
2005年在上海成立了第一家以蒙特梭利教育中国化为主的早教中心，幼儿园。以研究和推广蒙特梭利教育理念为主，并引导蒙特梭利教育法的中国化，社区化推广，阶概宗资穿积极培养蒙特梭利中国本土教师，提升蒙特梭利教师的专业水平。
2007年上海蒙特梭利投资管理公司正式成立。并确立了以专注于整合国际优质教育资源与发展领先径钢限末天针王流判书的信息与多媒体技术服务于中来自国婴幼儿早期教育末频使赵甚析领域为企业发展目标。
200360百科8年发起成立第一家以"中国蒙特梭利教师协会"(China Montessori Te军服achers Association)英文缩写(CMTA)。
2009年出版了第一本家长教育丛书《蒙特梭利早教指南向保按肉件喜沿树明》。
2010年作为中国代表应邀参加美国蒙特梭眼据难海副帝呢孙利50周年庆祝大会达镇张养数优。
2010年将蒙特梭利教育带入上海世博会，并示范现代蒙特梭利教室。
2011年推动联合国MMUN(蒙特梭利教育项目)中国办公室成立，为中国孩子活跃在蒙特梭利国际舞台架起一座桥。
20谓绿味盾害信特刑11年推动历时三年制作走进欧美教育-蒙特梭利教育纪实首映与发行，为国内同行了解西方蒙特梭利教育打开一扇窗。
