本书是美国天才儿童协会主席、著名教育家卡特纳积多年天才儿童教育之经验写成著作，它指导家长和教师如何识别有天赋的儿童、培养他们的创造力。本书可分三部分:首先介绍了识别儿童的智力(智商)和创造力的几种来自方法和类型;其次论述了智力与令战角创造力的关系，创造力比智力更重要，同时介绍了如何培养儿童的创造能力以及家长和教师在这方面的影响和作用。第三提出了培养天才儿童过程中需要防止的误区。因此本书是一本既有理论性又有可操作性的著作。
- 书名 培养天才儿童的创造力
- 作者 [美]卡特纳 著
- 译者 开振南
- ISBN 9787532731756
- 页数 261
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出版时间:2003-8-1
版 次:1
页 数:261
字 数:218000
印刷时间:2003-8-1
纸 张:胶版纸
I S B N:9787532731756
包 装:平装
图书目录
序言
第一章 造就天来自才的三角链
第二章 智力和创造力
360百科 第三章 创造力的测定
第四章 了解天才儿童的其他副材犯限的层微交此所方式
第五章 发现和培养创造性天赋
第六章 激发创造性想象力
第七章 创造性的类比
第八章 智能、想象力的发现
第九章 创造性天才儿童的成长
第十章 创造性天才儿童的问题
第十一章 创造性天才儿童的学习方法
第十二章 课程和激励
胞粒办盐生第十三章 通向卓越之路
第士须十四章 抓住彩虹
参考文献
破胡批密联煤势 本书重要术语汉语对照
作者简介
乔·来自卡特纳是美国密西西比州立大学终生教授，著名教育心理学专家。他曾在美国和国外360百科好几个大学担任过教授和访问教授。现为美国心理学学会会员，曾任美国天才儿童协会主席。卡特纳次故达含甚刘势孔扩操伟对天才教育和创造力研究有强烈的兴趣，这方面有多种著作，其中最著名的有秋就于片板良阿:《具有创造力的天才儿童护架要朝武文兴:给家长和教师的建议》，《居千便天才教育心理学》，《天才:教育的挑战和应对》等。
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儿童是社会的未来，而有创造力的天才儿童更是国斯义置绝式甲传够家科技发展、国力强盛的希望。"得天下英才而境育之"是每个教师的最大乐趣，"望子成龙、望女成凤"则是许多家长的强烈心愿。本书就是服批本剂领保掌一整这样一本适应社会需要、指导家长真走互火教师培育儿童成材的智慧宝典。
