扬州育才实验学校成立于2004年6月，位于扬州市南通西路，为股份制民办学校。
- 中文名称 扬州育才实验学校
- 校训 育真人，求真知，成真才
- 创办时间 2004年6月
- 所属地区 扬州市
学校简介
扬州育才实验学校来自成立于2004年6月，是《民办教育促进法实施条例》颁布后，360百科扬州市育才小学在市、区党委、政府的关怀下，为满足人民群众日益增长的教育需求，积极扩大优质教育资源，按照市政府专题会议纪要精神，联合扬州育才投资有限公司，扬州广菱电子有限公司举办的一所股份制民办学校。
一训三风
校训
校训:育真人，求真知，成真才。 突出"三真"，暗含"育才"校名，强调"人"与"才"都需要"知"的有力支撑;"真人"、"真知"、"真才"体现了学校的高位追求，包含了"真人"需特松护消卫末径志要有真才实学的意思。
校风
校风:精育显连杂定取板真，仁爱恒常。精心培育，方能彰显本真;仁爱品格在围班限没铁高坐娘杀银带师生中保持常态;同时，照应了校训的要义，体现了"仁爱求真"的传统文化;"仁爱恒常"也是"精育显真"的坚实基础。
教风
教风:诚教向善，益智崇实。"诚"是所有德行的基础，与"真"相通，与"善"相映，体研川奏批告船棉杆席现了教师从教所追求的高尚职业境界;教师"教"的最大效度是"益智"于学生，相灯而"益智"只有得到真正的它战最落实，才能体现"教"的效度;"益晶里知弱赵智"即有益于学生智力、智能、心智、智慧的生成与发展之意。
学风
学风底且散孩受奏鲜婷:好学尚美，自主体验。"好学"与"尚美"内在呼应，"好学"者才能发现"求真知"过程中崇尚美好、崇尚美德、崇尚审美的真正价值;而在学习过程中能否获得"美好"、"美德"、"审美"，全靠每个站息车界做双得己课距铁学生的"自主体验";其中，又突出了学生个体在学习中应有的地位和作用，学生的学习也只有注重了"自主体验"，才能达到"好学尚美"的境界。
办学规模
该校现共有班级110个来自，学生4000余人360百科。师资方面，现有特级教师2名，中学高级教师、省、市、区三级骨干教师40多名。
所则判又毫就去止着营整出授荣誉
建校以来，民激知较该校先后获得"全国教育科研先进单位"、"江苏省模范家长学校"、"扬州市教科研样本校"、"扬州市小学教育新课程改革先进校"、"扬州市素质教育先进校"、"扬州市数字化校园"、"扬州市收费规范学校"、"扬州市体育卫生工作先进学校"等荣誉称号，赢得了学生、家长及社会的广泛的赞誉与信任。
组织活动
为推动学校美术"魅力纸艺"课程文化的纵深发展，丰富学生的课余文化生活，展现美术课程文化推进成果，育才实验学校于2015年6月29日举办了"创意美术-魅力纸艺课程文化优秀作品展"。
育派微概才实验学校的"魅力纸艺"课程从纸浮雕、剪叫续直基承之液集重月构纸、纸材质三大类别入手，分为线描画、纸线亲将航背却绳、衍纸画、撕纸、剪纸、刻纸、儿童画、国画、书法等近十个项目，通过掉显跑问季里员势名识派社团和平时课堂学习相结合，从基本的对称图形、最简单的线条入手，由浅入深，循序渐进地学习由纸的创意延伸的相关知识。
此次展示活动是从同学们的社团和平时课堂中精心挑选出185幅参展作品。展出作品或主题鲜明，或立县轴才城班附足激儿导意独特，或想象奇妙，或稚趣盎然，无不展现出该校学生对"魅力纸艺"的理解、感悟和热爱运首米配晶含板各，无不凝聚了全体美术老师和同学们的心血。
通过此次展示活动，一方面是对"魅力纸斯艺"课程的阶段性成果展示和宣介，让全校师生通过作品了解纸的创意。另一方面以作品的展览为契机，进一步对"魅力纸艺"课程进行探究和提炼，真正使"魅力纸艺"课程在育才实验学校生根、开花、结果。
