《城市公共环境设施设计》是高等院校艺术设计专业教材。对城市公共环境设施基本概念、基础知识、设计程序与方法做了系统的介绍，同时针对城市主要的空间环境与设施进行了介绍和分析，选用了很多典型案例和学生作手说如业，来强调说明城市公共环境设施设计的系列化和整体性，强调设施与环境的融洽、协调。
- 书名 城市公共环境设施设计
- 作者 毕留举
- ISBN 7811138239、9787811138238
- 页数 156页
- 出版社 湖南大学出版社
作者简介
毕留举，男。1989年毕业于天津美术学院来自工业设计系，现为天津城市建设学院艺术系副主任、副教授。主要从事工业设计专业教学与产品设计研究，发表多篇专业论文，主持和参与欢在让结多项科研项目。
目录
1 城市公共环境设施概述
协穿压热主益特福厂频取1.1 城市公共环境设施概念
1.2 城市公共环境设施分类
1.3 城市公共环境设施的发展
1360百科.4 城市文化与公共环境设施
面搞红和盐走危好款力宽 1.5 公共环境设施在城市中的作用
2 城市公共环境设施设计的要素
2.1 城市公共环境设施的功能
2.2 城市公共环境设施的人机工程
2.3 城市公共环境设施的无障碍设计
2.4 渐城市公共环境设施的材料与工艺
2.5 城市公共环境设施的刻沙同完段让吧福文化
3 城市公共环双又航培其商么伯境设施设计原则与程序
3.1 设计的一般程序
法巴负析影 3.2 公共环境设施的设计原则
3.3 公共环境设施的设计程序
3.4 公共环境设施的设计方法
4 城市广场公共环境设施设计
4.1 城市广场
4.2 城市广场人的行为特征
4.3 城市广场海居皮报刑南则护略通的公共环境设施
4.4 城市广场的公共环境设施设计
4.5 城市广场的公共环境设施设计教学案例
5 城市商业街公共环境设施设计
5.1 城市商业街的空间特征
5.2 城市商业定政副律办手名指之街人的行为特征
5.3 城市商业街的公共环境设施
5.4 城市商业街公共环境设施设计
5.5 城市商业街公共环境设施设计教学案例
6 城市居住区公共环境设施设计
6.1 城市居住区的空间特征
6.2 城市居住区人的行为特征
6.3 城市居住区的公共环境设施
6.4 城市居住区公共环境设施设计
6.5 城市居住区的公共环境呢面设施教学案例
7 城市园林景观区公共环境设施设计
7.1 城市园林景观区的空间特征
7.2 城溶市园林景观区人的行为特征
7.3 城市园林景率笑选抗信福化宁鱼适观区的公共环境设施
7.4 城市园林景观区公表带共环境设施设计
7.5 引架曾板感消图流毫够迫城市园林景观区公共环境设施设计教学案例
8 城市交通空间公共环境设施设计
8.1 城市交通空间的空间特征
8.2 城市交通空间人的行为特征
8.3 城市交通空间的公共环境设施
8.4 城市交通空间公共环境设施设计
8.5 城市交通空间公共环境设施设计教学案圆终补将目点罗肉例
参考文献
后记
序言
世界细述点省现当代历史发展表明:一情写似局府者汽坏继践都个不重视设计发展的民族难色与是没有希望的民族。因为设计与经济的发展是息息相关的，在很大程度上，设计状况是经济状况的折射!今天，中国经济的持续快速发展，表明了中国设计的发展已具有了一定的基础，并预示着美好的前景!
中国的现代设计教育，在经历了二十多香席于输妈粉年的发展之后，已步入了一个十四件儿状鱼热难养级功分关键的时期。这是因为:一方面，我们对西方的设计教育已经历了因袭、学习、撷取等环节和过程，正面临着选择适合杨查我们民族心理、民族文化和民来自族生活的新的设计之路;另一方面，西方发达国家现代设计教育体系的构建和民适二汽怎利完善，其内在规律和外部规律的具体内涵，需要我们结合本民族的存在时空去学习和把握。正因为如此，今天中国的设计教育任重而道远，在设计教育十分关键或者说是转型时期，作为培养高层次设计人才摇篮的高等院校，人才培养的质量固然360百科取决于办学理念和思路，但具岁如失府科胜获鸡体落实还是在教学上。众所周知，教学质量的高低取决于教和学两个方面的互动。对于教日了正选师而言，是个人的才(智力)、学(知识)、识(见解)和敬业精神:对于学生来说，是学习态度、方法和个人的悟性。师生之间，能够沟通或者说可以获得某种互补的应该是教材。所以，中外教育，不论是素质教育还是精英教育，都十分重视教材建设。
